Über mich…

Fachvorträge

• 2018-11-09: Einführung: CorpusExplorer - im Rahmen des CLiGS-Workshops "Digitale Korpuserstellung und -auswertung". CLiGS (Computergestützte literarische Gattungsstilistik) an der Universität Würzburg.
• 2018-10-10: "documenta kommunizieren - Eine Rezeptionsanalyse der documenta 14 mittels Text Mining" - Frankfurter Buchmesse / theARTS+ (Frankfurt a. M.). [Folien] [Video]
• 2018-07-04: Workshop zur Visualisierung gesprochener Sprache. An der ZHAW (Zürich).
• 2018-04-23: "Analyse von ApeaK-Transkripten" Kolloquium der "Abteilung Didaktik der deutschen Sprache und Literatur" an der Universität Göttingen
• 2018-02-26: Workshop (2 x 90 Minuten) "CorpusExplorer v2.0 - Seminartauglich in einem halben Tag" - im Rahmen der Tagung "dhd2018 - Kritik der digitalen Vernunft" an der Universität Köln [Folien] [Onlinekurs]
• 2017-10-06: "Relating lexical differences and input variables in L1‐ and L2-acquisition of German by using the Corpus Explorer tool" zusammen mit Christine Czinglar, Katharina Korecky‐Kröll, Lisa Buchegger im Rahmen der Tagung "4th LEARNER CORPUS RESEARCH CONFERENCE" am Eurac Research (Bozen)
• 2017-07-17: "CorpusExplorer – Plattform zur Visualisierung linguistischer Analysen" - Live Demo im Rahmen der Tagung "Visualisierungsprozesse in den Humanities" an der Universität Zürich [Folien]
• 2017-01-30: "Der CorpusExplorer im Einsatz – Eine Software für die korpushermeneutische Analyse" - DHnet Kolloquium an der Friedrich-Schiller-Universität Jena
• 2016-11-30: "KAMOKO: korpusbasierte Linguistk für das
  Französisch-Studium" zusammen mit Prof. Dr. Schrott, Sandra Issel-Dombert, Aline Wieders-Lohéac und Eve Angelique Hanschitz an der Universität Paderborn
• 2016-10-26: "Korpushermeneutik & CorpusExplorer" - Vortrag im Rahmen des Doktoranden-Kolloquiums von Prof. Dr. Lauer an der Universität Göttingen
• 2016-10-12: "Freund und Feind in einer Person – Diskursanalyse
  deutscher Pressetexte zu medialen Blickwinkeln auf Präsident Baschar al-Assad" - im Rahmen der Tagung: "Wahlkampf ist Wortkampf:
  Präsidentschaftswahlkampagnen aus sprachwissenschaftlicher Sicht
  Programm" (Universität Kassel) [Folien]
• 2016-03-09: "Korpushermeneutik - Ansatz und Werkzeug zur Analyse großer Textkorpora" - DHd Jahrestagung - "Modellierung - Vernetzung - Visualisierung. Die Digital Humanities als fächerübergreifendes Forschungsparadigma" (Universität Leipzig) [Folien]
• 2015-11-21: "An e-learning tool for French grammar: Kamoko" - Internationale Konferenz "Language. Learning. Technology." (Universität Lüneburg) [Folien]
• 2014-11-22: Vorstellung des Promotionsvorhabens "Korpushermeneutik" vor dem "Geistes- und Kulturwissenschaftliches Promotionskolleg des Fachbereichs 02" (Universität Kassel) [Folien]
• 2014-11-20: Visualisierung der korpushermeneutischen Analyse
  im Rahmen des Herrenhäuser Symposium: Visuelle Linguistik - Theorie und Anwendung von Visualisierungen in der Sprachwissenschaft. (Hannover) [Folien]
• 2012-12-10: Projektbericht zum Projekt "Fernstudium2.0" - Benutzergerechtes e-Learning und e-Asessment. Ringvorlesung: E-Learning Tools (Universität Kassel)
• 2010-12-08: Kompetenzprofile für das e-Tutoring: Erfahrungen und Anforderungen in der Lehreraus- und -weiterbildung [Video]
• 2010-02-09: moodle im Praxiseinsatz - oder wie baut man eine Lernplattform. Gastvortrag (Universität Kassel)

Publikationen

• Rüdiger, J. O. (2017): Korpushermeneutische Analysen politischer Reden mittels CorpusExplorer. In:  [link]
• Czinglar, C.; Rüdiger, J. O.; Korecky-Kröll K; Uzunkaya-Sharma, K. & Dressler, W. U.: Inputfaktoren im DaZ-Erwerb von sukzessiv bilingualen Kindern mit L1 Türkisch. In Isabel Fuchs, Stefan Jeuk & Werner Knapp (Hrsg.): Mehrsprachigkeit: Spracherwerb, Unterrichtsprozesse, Schulentwicklung. Beiträge zum 11. Workshop Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund. Stuttgart: Fillibach bei Klett. [link]
• Rüdiger, J. O. (2016). Freund und Feind in einer Person – Diskursanalyse deutscher Pressetexte zu medialen Blickwinkeln auf Präsident Baschar al-Assad - [in Vorbereitung]
• Rüdiger, J. O. (2016). CorpusExplorer v2.0 – Visualisierung prozessorientiert gestalten. In: Visualisierung sprachlicher Daten - Hrsg.: Noah Bubenhofer, Marc Kupietz (2018) [link]
• Dang-Anh, M. & Rüdiger, J. O. (2015). From Frequency to Sequence: How Quantitative Methods Can Inform Qualitative Analysis of Digital Media Discourse. In: 10plus1 - Living Linguistics, 1(1), 57–73. [link]

Projektarbeiten

• 2017-2018: Außeruniversitäre Kooperation mit der Lingualytics GmbH - Entwicklung von Software für verteiltes Schreiben / Kontextsuche / KI-Anwendungen. [link]
  
• 2016: SmartTransfer - Universität Kassel / Fachgebiet Wirtschaftsinformatik: Beratung/Entwicklung von Text-Mining-Software für das angegliederte Start-Up: SmartTransfer.
• 2014-2015: UglySister - Universität Kassel / Gründerzentrum: Beratung für das Start-Up: UglySister - Serielle Videoprodoktion auf Basis von Textanalysen.
• 2013-2015: BibSonomy - Universität Kassel / Fachgebiet Wissensverarbeitung: Zweisprachige technische Dokumentation der Projekte BibSonomy & PUMA
• seit 2013: KAMOKO - Entwicklungskooperation zwischen KAMOKO und dem „CorpusExplorer“. Kasseler Morgenstern Korpus - Korpusgrammatikprojekt angesiedelt in der Romanistik der Universität Kassel (Prof. Dr. Schrott) [link]
• 2012: HISLEX - Programmierung einer neuen Suchmaschine für das
  HISLEX-Projekt. Historisches Lexikon zur Erforschung von Sprachkonzeptionen
  in Barock und Aufklärung (Prof. Dr. Gardt) [link]
• 2009: VideoReTone - Programm zur Entwicklung narrativer Kompetenzen von Grundschülern (Prof. Dr. Iris Kruse) [link]
• 2008-2013: IWD - Institut an der Universität Kassel zur Weiterbildung in Deutsch als Fremdsprache. Aufbau einer Lern-/Verwaltungs-/Prüfungsplattform für den Fernkurs.

Preise

• 2016: Lisa Lena Opas-Hänninen Young Scholar Prize - Verliehen im Rahmen der DHd2016

Mitgliedschaften

• GSCL - Gesellschaft für Sprachtechnologie und Computerlinguistik
• EADH - European Association for Digital Humanities
• DHd - Digital Humanities im deutschsprachigen Raum
• CCC - Chaos Computer Club

Seminare - Lehraufträge

• 2017:
  • Presse vs. Twitter am Beispiel der documenta [link]
  • E-learning - planen, gestalten, anwenden
  • Ringvorlesung: Konstruktivismus und Empirie (Mitglied Planungsteam)
• 2016/17: Digitale Kunst-Diskurse – Empirische Analyse von Blogs, klassischer Presse und Social Media
• 2016: Stilometrie
• 2015/16: Twitter Analytics - Analyse des sozialen Netzwerks Twitter
• 2015: Verschiedene Verlage - verschiedene Wirklichkeiten?!
• 2014/15: Sentiment Detection: Meinungs- & Stimmungsanalysen aus linguistischer Sicht
• 2014: Imitierte Jugendsprache - Exploration gruppenspezifischer Sprachmuster in den Medien
• 2013/14: „Kampagnen, Hetze, Meinungsmache – Ein korpuslinguistisches Seminar mit dem Schwerpunkt semantische Analysesoftware

Hilfskrafttätigkeit

• An dieser Stelle doppeln sich die Angaben - das Wesentliche ist bereits oben genannt. Der Vollständigkeit halber hier eine Auflistung der wechselnden Hilfskrafttätigkeiten (2008-2017) an folgenden Instituten. Institut für Germanistik (Universität Kassel): IT-Support, Institut für Romanistik (Universität Kassel): KAMOKO-Projekt, Institut für Germanistik (Justus-Liebig-Universität Gießen): Webumfrage-Plattform, Institut für Informatik (Universität Kassel & Universität Hannover): BibSonomy/PUMA, Institut für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (Universität Kassel): IT-Support, Institut für Wirtschaftsinformatik (Universität Kassel): Start-Up Beratung. Institut an der Universität Kassel zur Weiterbildung in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache: Aufbau einer Lern-/Verwaltungs-/Prüfungsplattform für den Fernkurs.

Software

Software, für den wissenschaftlichen Einsatz, wird auf der folgenden Seite separat aufgeführt: [Software]